GUIA DE ÉTICA (VESPERTINO) DE PRIMERA Y SEGUNDA VUELTAS Y EXAMEN EXTRAORDINARIO

GUIA DE ÉTICA – 5° AÑO – PRIMERA Y SEGUNDA VUELTA Y EXTRAORDINARIO

Turno Vespertino

UNIDAD I: CONCEPTOS DE FILOSOFÍA Y ÉTICA

1.- BREVE HISTORIA DE LA ÉTICA

2 (sócrates)

9 (platón)

13 (mito de la caverna)

14 (mito del carro alado)

15 y 16 (Aristóteles)

20 (Ética Cristiana)

24 (San Agustín)

26 (Cronología de San Agustín)

29 (Santo Tomás)

33 y 34 (Kant)

37 (Ética Kantiana)

39 a 41 (Marx y Engels)

45 a 47 (Pragmatismo ético, hasta antes del texto de Maritain)

49 a 52 (Existencialismo)

3.- CONCEPTO DE ÉTICA

64 (Definición etimológica de ética)

65 (Definición real de ética)

67 (La ética como ciencia práctica)

4.- LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA

69 a 71 (La ética como disciplina filosófica)

5.- PRINCIPALES PROBLEMAS QUE SE PLANTEAN EN LA ÉTICA

75 (grupos de problemas que estudia la ética)

6.- RELACIÓN DE LA ÉTICA CON OTRAS CIENCIAS

79 (Ética y Psicología)

80 (Ética y Sociología)

81 (Ética y Economía)

83 (Ética y Derecho)

84 (Ética y Política)

7.- DIFERENCIAS ENTRE ÉTICA Y MORAL

86

8.- EL PROBLEMA DEL HOMBRE

88

UNIDAD II: ESENCIA DE LA MORAL

1.- LA MORALIDAD

96

97 (Definición etimológica de Moral)

98 (solo el núm. 5 que habla sobre el hombre)

99 (Moralidad subjetiva y moralidad objetiva)

2.- DIFERENCIA ENTRE ACTO MORAL Y HECHO DE LA NATURALEZA

103 (Distinción entre actos humanos y actos del hombre)

3.- ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ACTO MORAL

105

106 (Elementos para comprender mejor un acto moral)

107 (Requisitos para que los elementos de la p. 106 constituyan un acto moralmente bueno).

4.- LA NORMA

114 (La norma como reguladora de la conducta y las actividades)

117 a 119 (Normas éticas fundamentales)

5.- CONCEPTO DE PERSONA E INDIVIDUO

122

124 (Individuo y persona)

6.- CONCEPTO DE DEBER Y RESPONSABILIDAD

129 (Deber, responsabilidad y obligación)

131 (Fundamentos del deber)

132

133 (Elementos de la definición del deber)

UNIDAD III: EL PROBLEMA DE LA LIBERTAD

1.- CONCEPTO DE LIBERTAD

136

138 y 139 (números 5, 6 y 7)

139 (libertinaje)

2.- DIFERENTES MANIFESTACIONES DE LIBERTAD

141

142 (Libertad de autodeterminación o libre albedrío)

143 a 145 (Libertad de coacción [física, de pensamiento, política, legal])

145 (Libertad de perfección)

3.- RESPONSABILIDAD MORAL Y LIBERTAD

148

4.- AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA MORAL

151

152 (La postura autónoma)

153 (La postura heterónoma)

155 (Conciliación entre autonomía y heteronomía)

5.- LIBERTAD Y NECESIDAD

157

158 a 162 (Determinismo teológico, Fatalismo, Determinismo astrológico, Determinismo psíquico, Determinismo biológico, Determinismo geográfico, Determinismo social y Determinismo intelectual)

165 (Pruebas de la libertad)

6.- LÍMITES Y OBSTÁCULOS DE LA LIBERTAD

167

168 (Ignorancia invencible, vencible o afectada)

170 (Pasiones y Miedo)

171 (Violencia)

172 (Trastornos psicológicos)

UNIDAD IV: AXIOLOGÍA

1.- CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE VALOR

176 y 177 (Antecedentes históricos de los valores)

2.- DISTINCIÓN ENTRE VALORES Y BIENES

182 (Puntos de vista sobre el bien)

3.- POSTURAS FRENTE AL PROBLEMA DEL VALOR

184 (Subjetivismo y objetivismo axiológico)

4.- CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES

188 (Características del valor en general)

191 (Características del valor moral)

5.- JERARQUÍA DE LOS VALORES

197 (“Max Scheler” y “Gusdorf”)

198 (“Korn” y “Ortega y Gasset”)

199 (Criterios para jerarquizar los valores)

UNIDAD V: Aplicación de la Moral

1.- LOS PRINCIPIOS MORALES

208

210 y 211 (Los principios morales se manifiestan en nuestra vida a través de la conciencia)

213 (Plan de mejora moral [caso de Benjamín Franklin])

2.- EL PAPEL DE LA MORAL EN EL DESARROLLO SOCIAL

215 (Bien común)

216 (Características del bien común)

3.- LA MORALIZACIÓN DEL INDIVIDUO

219 y 220 (La familia)

226 (Lo social)

229 (Lo político)

4.- LAS VIRTUDES MORALES

235 (Virtud)

236 (núm. 3, la virtud para Aristóteles)

237 (Prudencia)

240 (Justicia)

243 (Fortaleza)

246 (Templanza)

NOTA: EL CONTENIDO DE LOS EXÁMENES DE PRIMERA Y SEGUNDA VUELTAS Y EXTRAORDINARIO ESTARÁ ESTRICTAMENTE BASADO EN EL CONTENIDO DE ESTA GUÍA, MISMA QUE PUEDE SER DESARROLLADA CON EL LIBRO DE [WIECHERS R, JOSÉ; “ÉTICA, TEXTO Y CUADERNO DE TRABAJO”].

REALIZAR UNA SÍNTESIS DE CADA TEMA SEÑALADO EN ESTA GUÍA Y ENTREGARLA EL SÁBADO 28 DE MAYO, DÍA DE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN DE ÉTICA DE PRIMERA VUELTA. LA PRESENTE GUÍA SERÁ TOMADA EN CUENTA PARA PROMEDIAR, POR LO QUE SÓLO SERÁ RECIBIDA EN FOLDER CON LAS HOJAS ENGRAPADAS O ENGARGOLADA.